威尼斯wns·8885556首门课程知识图谱——病理学知识图谱上线运行

近日,由威尼斯wns·8885556基础医学院病理学教师团队打造的病理学知识图谱已建设完成,进入试运行阶段。这是我校领衔建设的首门课程知识图谱,标志着威尼斯wns·8885556AI赋能教育数字化转型进入一个新的阶段。

威尼斯wns·8885556《病理学》是国家级一流本科课程,病理学是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的医学基础学科,又是联系基础医学(包括解剖学、组织胚胎学、病理生理学、微生物学、寄生虫学和免疫学等)和临床医学(内科学、外科学、妇产科学、儿科学等)间的重要桥梁课程。在临床医学实践中,病理学又为许多疾病的诊断、治疗和预防提供最重要的科学依据。

本病理学知识图谱以显微镜为样式,以颜色区分各部分的内容,由上至下依次是:细胞和组织的适应与损伤、神经系统疾病、内分泌系统疾病、泌尿系统疾病、生殖系统和乳腺疾病、淋巴造血与免疫系统疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、感染性疾病、心血管系统疾病等内容,以清晰的可视化方式表现课程的章节和知识点关系。该知识图谱目前已梳理知识点264个、知识关系484个、教学资源761个、思政点18个、实践点15个。

图1  课程平台首页

图2 知识图谱展示页面

图3  知识体系和章节

该知识图谱除了在已有课程资源上进行关联,还借助AI知识图谱整合临床案例、题库、实操/实训等资源,同时标注思政点、难点、重点、实践点等,强化现代信息技术与课程育人、知识教学的深度融合。该知识图谱可对学生的学习习惯、学习态度和能力素质等形成评价,构建了多维度的课程育人考核评价体系,提升课程教学质量。

此外,该知识图谱基于不同学生对所学知识点掌握情况的差异,主动评估学生的学习状态和预期学习目标之间的差距,促进个性化学习,并提供可视化的学情分析,便于教师对学生的掌握情况进行检查。

图4  图谱数据中心

图5 学生学习进度和掌握度观测


 

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